
Talent! Zvláštní dovednosti nebo dary také označují svého majitele metonymií. Talenty lidí, kteří mají talent (tj. Všichni, řekněme humanističtí optimisté, jejichž jsem součástí), jsou prostředky pro zaměstnance i pro společnost.
O čem sní? Možná proto, že to zní jako příslib úspěchu nebo snadnosti: talent usnadňuje úspěch tam, kde jeho absence vyžaduje úsilí, práci. Stéphane má talent na řečníka, je pro něj velmi snadné mluvit před řídícím výborem a představit projekt; Arnaud tuto strunu ve svém přirozeném luku nemá a musí si procvičit mluvení. Bude mu to trvat déle a možná dospěje k méně oslnivým výsledkům …
Od dárku k mistrovství
Pro společnost i pro osobu jsou s danou dovedností možné dva scénáře: buď to člověk dělá snadno a často to vždy snadno zvládl (talent), nebo je to pro ně méně přirozené. V prvním případě je samozřejmostí, ve druhém bude nutné pracovat. Na první pohled se zdá zřejmé, že společnost má veškerý zájem vybrat pro danou misi zaměstnance, který má odpovídající nadání: schopnost energizovat skupinu na pozici obchodního manažera, dar kreativity na pozici jako manažer inovací, talent pro komunikaci mluvčího atd.
Kdo však již v organizacích nepozoroval talent proti práci? Jste nadaní pro hluboké myšlení … zodpovědní za vnější komunikaci? Geniální vedení týmu … finanční ředitel sám v kanceláři?
Tyto situace jsou výsledkem dvojí volby: situace zaměstnance (který se možná přizpůsobil rodinnému modelu a / nebo si vybudoval kariéru přijetím pozic, které mu byly nabídnuty), A situace společnosti, která tuto osobu zařadí pozice (z různých důvodů).
Jsou problematické? Ne vždy ? Talent nevyužitý v práci lze vyjádřit mimo společnost: náš finanční ředitel školí malou divadelní společnost, náš manažer externí komunikace píše večer román.
Na druhé straně lidé i společnosti ztrácejí efektivitu, propásají příležitost využít tento hezký běžný program, který je talentovaný-dostupný, účinný a ekologický.
Řekl jste „talenty“?
Jak by vaše společnost vypadala, kdybychom po dobu 1 týdne jako experiment nechali každého plně vyjádřit talent (y), které chce promluvit?
To předpokládá, a možná to je celý problém, že každý identifikoval svůj talent. Jak v poměrně normativním vzdělávání (zejména ve škole) najít příležitost je identifikovat a rozvíjet? Někteří uspěli náhodou, jiní silou svého chrlícího talentu (mluvčí od 8 let ohromil svou rodinu; Géo Trouve-Tout uznávaný svými vysokoškolskými přáteli atd.)
Věřím, že většina uchová některé své poklady skryté.
Jednoduše proto, že nás nikdo nezve, abychom se zamysleli nad touto otázkou:
Co děláte dobře, s lehkostí a s potěšením?
Tipy pro odhalení svého talentu sobě i světu:
- - Zamyslete se nad výše uvedenou otázkou
- - Proveďte průzkum mezi jeho profesionálním a osobním doprovodem a požádejte o zpětnou vazbu
- - být doprovázen trenérem s ohledem na cíl (kolem rekvalifikace, rozvoje …)
o autorovi
ne Karine AUBRYOVÁ
Certifikovaný trenér
Člen AEC -EMCC - European Coaching Association
Vyučen na francouzské koučovací škole. Staňte se koučem po 15 letech zkušeností v oblasti poradenství, projektového řízení a týmů v oblasti IT, komunikace a marketingu. Podpora vedoucí a manažeři, zejména pokud jde o jejich interpersonální dovednosti, jejich vedení, jejich držení těla a interpersonální dovednosti.
Jeho blog: L'Oeil du Kolibri
Jeho profesionální web: http://www.kolibricoaching.fr