Zde je náš příspěvek - Aby byl vypracován plán školení, postup:
- zvážit potřeby společnosti a dovednosti zaměstnanců . A to v rámci definovaném školící strategií.
- definujte tréninkové akce na základě diagnózy provedené během předchozího kroku. Poté je nutné stanovit relevantní cíle a zvolit související ukazatele. Také v této fázi se odhadují náklady na sestavení přesných provozních rozpočtů. Jde o vybudování skutečného akčního plánu jako pro jakékoli jiné manažerské pole.
- konzultujte s orgány zastupujícími zaměstnance, aby ověřili plán školení. Pro tento nástroj existují zákonné požadavky.
Na vyhrazené stránce našeho webu najdete spoustu informací, stejně jako model a příklad tréninkového plánu.
Jérémy CICERO z Qualipole vrhá další světlo:
Kromě toho doporučení normy ISO 9001: je důležité definovat od plánování akcí školení objektivní a měřitelná kritéria, která umožní rozhodnout o účinnosti absolvovaných školení.
Společnosti často přemýšlejí o účinnosti školení ex post. Tato reflexe se však musí uskutečnit ve fázi plánování. Umožňuje také legitimizovat realizaci školení v případě pochybností o možné přidané hodnotě pro společnost nebo zaměstnance. Pokud nemůžeme snadno definovat kritéria pro měření účinnosti, můžeme se divit, že je nutné školení provést.
U určitých vzdělávacích akcí spadajících pod individuální právo na školení (DIF) toto doporučení neplatí systematicky.
